Traumatische Großereignisse an Schulen

Examensarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: 2, Bayerische Julius-Maximilians-Universität Würzburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Amokläufe an Schulen, sogenannte School Shootings, galten lange Zeit als ein auf

die USA beschränktes Phänomen. Doch mittlerweile darf man auch hierzulande,

nach Amokläufen wie in Erfurt (2002) und Winnenden (2009), die eine große Zahl an

Todesopfern forderten, diese Art von schwerer zielgerichteter Gewalt an Schulen

nicht mehr ignorieren. Besonders beunruhigend ist es, dass School Shootings überall

in Deutschland, an jeder beliebigen Schule und zu jedem möglichen Zeitpunkt

stattfinden können.

In den meisten vorliegenden Berichten über School Shootings wird der

Hauptaugenmerk auf den Täter, seine Motive und die Ausführung der Tat gelegt.

Diese Arbeit widmet sich nun den Personen und Schulen, die von solch einem

traumatischen Ereignis heimgesucht werden und im Anschluss daran noch lange mit

den Folgen dieser Tat zu kämpfen haben.

Das erste Kapitel liefert den theoretischen Hintergrund, um den in vielen Bereichen

eingesetzten Begriff des Traumas näher zu beleuchten, sowie die aus einem

traumatischen Ereignis, wie dies auch ein Amoklauf an einer Schule darstellt,

möglichen resultierenden Auswirkungen auf den Einzelnen zu beschreiben

Kapitel 2 beschäftigt sich mit den vorliegenden Untersuchungen zu bisher

stattgefundenen School Shootings und gibt einen kurzen Überblick über die Taten

und Täter, um daraus Schlussfolgerungen für Möglichkeiten der Intervention und

Prävention zu ziehen.

Ausführlich beschrieben werden dann die psychologischen und schulischen

Handlungsschritte und Interventionsmaßnahmen nach einem School Shooting im

dritten Kapitel, wobei diese jeweils untergliedert sind in kurz-, mittel-, und langfristige

Maßnahmen, die darauf abzielen sowohl die Institution Schule, als auch die

betroffenen Individuen vor einem Zusammenbruch zu bewahren.

Kapitel 4 gibt dann einen abschließenden Ausblick über Möglichkeiten der

Prävention, um die Planung und Ausführung eines School Shootings eventuell schon

im Vorfeld verhindern zu können.