Trascendere lo svantaggio

L'argomento in questo libro è che ci sono fattori politici, socio-economici, familiari e istituzionali e i discorsi che li costruiscono che influenzano la resilienza degli studenti. Questi tuttavia non determinano questo con l'esclusione della singola agenzia. Il libro dimostra che questi fattori, discorsi e risposte individuali degli studenti possono essere identificati attraverso un'analisi delle storie di vita degli studenti. Gli insegnanti di Township devono in particolare imparare a suscitare e interpretare queste storie di vita in modo che possano identificare i segni e le radici della resilienza e del suo opposto. Ciò consentirà loro di rispondere in modo appropriato in modi che massimizzano e promuovono la resilienza negli studenti.