Transtorno do Espectro Autista na Infância

O transtorno do espectro autista (TEA) é caracterizado pela observação de interesses e atividades restritos pelas crianças, bem como pela presença de alterações qualitativas nas interações sociais recíprocas e nas modalidades de comunicação, dificultando sua interação com seus pais e cuidadores. Assim, o objetivo desta pesquisa foi compreender e explicar a percepção dos pais e enfermeiros sobre a vivência com crianças que apresentam TEA e os valores, hábitos vivenciados com as crianças e adolescentes com este diagnóstico. Foi escolhida a teoria de representações sociais como suporte teórico deste trabalho, por tratar-se de referencial mais apropriado para analisar a assistência dos enfermeiros e pais para com as crianças e adolescentes. O presente trabalho contribuiu para demonstrar que há uma grande dificuldade dos pais em compreender a complexidade de apresentação do espectro autista e que os pais buscam nos profissionais de saúde o apoio técnico para o norteamento do tratamento. O profissional Enfermeiro, por sua vez, compreende este papel perante as famílias e preocupa-se com a necessidade de qualificação para que possa auxiliar adequadamente às famílias.