Transformacii pedagogicheskogo obrazowaniq:

V monografii rassmatriwaütsq aktual'nye problemy, swqzannye s transformacionnymi processami w rossijskom pedagogicheskom obrazowanii. V diskurse metodologicheskoj dinamiki analiziruütsq prichiny krizisnogo sostoqniq obrazowaniq i wozmozhnye puti ego preodoleniq s pozicii filosofskoj i psihologo-pedagogicheskoj antropologii. Konceptual'no predstawleny strategii razwitiq pedagogicheskogo obrazowaniq, swqzannye s tendenciqmi ego integracii, antropologizacii i sistemnym proektirowaniem antropologo-akmeologicheskih modelej podgotowki sowremennyh kompetentnyh konkurentnosposobnyh specialistow social'noj sfery. Osoboe wnimanie udelqetsq woprosam integracii i differenciacii obrazowaniq, wyzwannym smenoj obrazowatel'nyh paradigm. Kniga adresowana studentam, aspirantam, prepodawatelqm, nauchnym rabotnikam, wsem kto interesuetsq problemami filosofii obrazowaniq.