Traits orthographiques dans le Sinugbuanong Binisaya

Les Philippins sont intrinsèquement multilingues, avec 171 langues vivantes (Mondez, 2013). Ce multilinguisme peut avoir un impact sur les capacités orthographiques des apprenants dans leur première langue. S'il est naturel de faire des erreurs, notamment en orthographe, les grammairiens et les linguistes ont établi des règles à suivre. Cependant, selon Dordev (2015), les règles orthographiques ne peuvent être apprises sans pratique. Par conséquent, elles devraient être introduites dans le processus éducatif dès le début de l'école élémentaire. L'orthographe joue un rôle essentiel dans la communication écrite, et une seule erreur d'orthographe peut entraîner des malentendus. C'est pourquoi le ministère de l'éducation (DepEd) a mis en place un enseignement multilingue basé sur la langue maternelle (MTB-MLE). Cette approche se fonde sur diverses études démontrant que les élèves qui apprennent de nouveaux concepts en utilisant leur langue maternelle ont tendance à obtenir de meilleurs résultats dans tous les domaines d'étude. Bien que cela soit vrai, il est essentiel de reconnaître que ce qui fonctionne dans une région ou un environnement ne s'applique pas nécessairement de manière universelle, car les différentes régions ont des besoins et des demandes distincts.