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Beschreibung
Kann die Tiergestützte Intervention in der heterogenen Berufsschulklasse sich positiv in Bezug auf Konfliktmanagement der Schülerinnen/Schüler auswirken? Kann die Tiergestützte Intervention hilfreich sein, dass sich die geistige Haltung der Berufsschülerinnen/ Berufsschüler in Bezug auf Konflikte ändert? Kann durch die Tiergestützte Intervention ein Perspektivenwechsel bei den Berufsschülerinnen/Berufsschülern angeregt werden? Dies sind die zentralen Fragen, mit denen sich der Autor beschäftigt.
Konfliktregelung in der heterogenen Berufsschulklasse
Details
| Verlag | AV Akademikerverlag |
| Ersterscheinung | 18. Januar 2016 |
| Maße | 22 cm x 15 cm x 1 cm |
| Gewicht | 238 Gramm |
| Format | Softcover |
| ISBN-13 | 9783639840742 |
| Seiten | 148 |
Schlagwörter
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