Théorie de l'éducation et sciences politiques

Dans l'article, les conclusions d'éminents philosophes, politologues et théoriciens de l'éducation sont analysées de manière comparative. En même temps, l'auteur souligne les particularités morales de l'enseignement, la culture politique, les règles du comportement social pendant le processus d'éducation, et note que les composantes de la politique d'éducation de l'État ont un caractère variable et que tous ces éléments font partie intégrante de l'éducation. Il s'agit d'un article en accès libre distribué sous la licence Creative Commons Attribution, qui permet l'utilisation, la distribution et la reproduction sans restriction sur n'importe quel support, à condition que l'¿uvre originale soit correctement citée.