✍️ 🧑‍🦱 💚 Autor:innen verdienen bei uns doppelt. Dank euch haben sie so schon 418.243 € mehr verdient. → Mehr erfahren 💪 📚 🙏

The Theory and Practice for Children’s Contextualized Learning of Their First Language

The Theory and Practice for Children’s Contextualized Learning of Their First Language

von Li Jilin
Softcover - 9783662572436
106,99 €
  • Versandkostenfrei
Auf meine Merkliste
  • Hinweis: Print on Demand. Lieferbar in 5 Tagen.
    •
  • Lieferzeit nach Versand: ca. 1-2 Tage
  • inkl. MwSt. & Versandkosten (innerhalb Deutschlands)

Weitere Formate

Hardcover - 9783662556023
106,99 €

Autorenfreundlich Bücher kaufen?!

Weitere Formate

Hardcover - 9783662556023
106,99 €

Beschreibung

This book discusses situational instruction – a topic that is particularly relevant to Chinese language teaching and learning – in the context of research in the field. Employing real-world classroom case studies, it focuses on contextualized literacy, reading and writing. It also includes the findings of studies by practitioners with over 30 years of practical research experience, providing a valuable resource for anyone with an interest in Chinese teaching.

Details

Verlag Springer Berlin
Ersterscheinung 15. August 2018
Maße 23.5 cm x 15.5 cm
Gewicht 368 Gramm
Format Softcover
ISBN-13 9783662572436
Auflage Softcover reprint of the original 1st ed. 2018
Seiten 169

Schlagwörter

Curricula: Planung und Entwicklung, Curriculum Studies, Fremdsprachenerwerb - Fremdsprachendidaktik, Instructional Psychology, Language Education, Pädagogische Psychologie

Herstellerinformationen +