Textowaq deqtel'nost' kak ob#ekt lingwodidaktiki

V monografii teoreticheski osmysleny problemy obucheniq inoqzychnoj textowoj deqtel'nosti w tom ee aspekte, kotoryj swqzan s oposredowannym (cherez celyj text) obscheniem pri podgotowke buduschih uchitelej inostrannogo i rodnogo (russkogo) qzykow kak specialistow, professional'no prizwannyh obuchat' wzaimoponimaniü mezhdu nositelqmi raznyh qzykow, raznyh sociokul'turnyh "kodow". V rabote predstawlena razrabotannaq awtorom kommunikatiwno - poznawatel'naq model' owladeniq tehnologiej textowoj deqtel'nosti. Nazwannaq model' wnosit swoj wklad w razwitie intencional'no - kommunikatiwnoj koncepcii sowremennogo lingwisticheskogo obrazowaniq. Rekomenduetsq tem, kto zanimaetsq problemami kommunikatiwnoj lingwodidaktiki.