Test pedagogici

La sperimentazione pedagogica come mezzo per migliorare la qualità della formazione professionale negli istituti di istruzione superiore serve come strumento per garantire un controllo sistematico e una valutazione obiettiva del livello di preparazione professionale degli studenti, al fine di migliorare l'efficienza del processo educativo negli istituti di istruzione superiore e, in ultima analisi, la qualità della formazione professionale degli studenti. Sulla base dell'analisi teorica e dei risultati del lavoro sperimentale, il libro prende in considerazione le basi teorico-metodologiche e organizzative-metodologiche di applicazione della sperimentazione nel processo di formazione professionale dei docenti delle IIS. Viene presentato il modello dell'autore di miglioramento della qualità della formazione professionale tramite test pedagogici e viene mostrata la tecnologia di prova - dallo sviluppo del compito di prova come componente del test alla procedura di elaborazione dei risultati. La monografia è destinata a insegnanti, laureati e specialisti della formazione professionale.