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Beschreibung
Wie gestalten sich Bildungsaufstiege in einem postkolonial geprägten System? Die Autorin untersucht, wie Studierende in Sambia den Weg zur tertiären Bildung meistern, welche Anpassungsleistungen dieser z.B. erfordert, welche Ausschlüsse er produziert und wie die Betroffenen damit umgehen. Im Zentrum stehen die autobiografischen Erzählungen der Interviewten, rekonstruiert durch eine postkolonial orientierte und diskurstheoretisch informierte Perspektive.
Eine biographieanalytische Studie zu Bildungsaufstiegen aus postkolonialer Perspektive
Details
| Verlag | Barbara Budrich Academic Press |
| Ersterscheinung | 28. September 2026 |
| Maße | 21 cm x 14.8 cm |
| Format | Softcover |
| ISBN-13 | 9783966651240 |
| Seiten | 260 |
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