Teorie w j¿zyku i literaturze

Ksi¿¿ka ta zawiera analiz¿ teorii dotycz¿cych nauczania drugiego j¿zyka i literatury. Kädy rozdziä zostä specjalnie napisany przez eksperta merytorycznego, który przeprowadzi¿ obszerne badania na ten temat. Autorzy zastosowali podej¿cie Praxis-Oriented. Dlatego te¿ zawiera on interesuj¿ce zastrze¿enia do zastosowania w klasach j¿zykowych i literackich. B¿dzie on miä istotne znaczenie zarówno dla edukatorów, jak i badaczy j¿zyka i literatury. Chociä poprzednie ksi¿¿ki przedstawi¿y opisowe uj¿cie teoretycznych podej¿¿ do j¿zyka i literatury, to obecna ksi¿¿ka ma holistyczny program. Jest ona nie tylko opisowa, ale i stosowana. Studia w tej ksi¿¿ce maj¿ na celu ustalenie, jak teorie te mog¿ by¿ stosowane w pedagogice i badaniach. B¿dzie ona istotna dla badaczy nauczania j¿zyków obcych i literatury angielskiej w okre¿laniu odpowiednich teorii dla ich badä naukowych. Mo¿e równie¿ s¿u¿y¿ jako podr¿cznik referencyjny dla edukatorów.