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Beschreibung
Neste livro reúno considerações que teci e publiquei a respeito do sentido do símbolo para a aprendizagem, de uma maneira geral. E, uma vez que a Matemática é feita de sistemas simbólicos. Também falo aqui, de forma clara e acessível, sobre a Teoria dos Registros de Representação Semiótica como forma de compreender, especificamente a aprendizagem de matemática; uma vez que esta foi concebida para trazer contribuições ao entendimento de como a aprendizagem desta disciplina se processa cognitivamente e pode auxiliar professores e pesquisadores atuantes neste campo de saber.
Um caminho para entender a aprendizagem de Matemática
Details
| Verlag | Novas Edições Acadêmicas |
| Ersterscheinung | 29. Juni 2017 |
| Maße | 22 cm x 15 cm x 0.4 cm |
| Gewicht | 102 Gramm |
| Format | Softcover |
| ISBN-13 | 9783330201125 |
| Seiten | 56 |
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