Teatral'naq pedagogika i social'naq rabota

Teatral'no-pedagogicheskaq deqtel'nost' osuschestwlqetsq w situaciqh, kogda bolee tradicionnye formy social'noj raboty newozmozhny. Jeto swqzano s ih pedagogicheskoj neprqmotoj. On stawit iskusstwo wo glawu ugla, a ne deficit, problema, trebuüschaq resheniq. Takim obrazom, äto swoego roda "wnedorozhnaq socializaciq", kotoraq iznachal'no naprawlena tol'ko na opyt cheloweka w dejstwii. V kachestwe metoda besplatnoj raboty s det'mi i molodezh'ü teatral'naq pedagogika zanimaetsq obucheniem detej i molodezhi nawykam, kotorye trudno priobresti w tradicionnoj sisteme obrazowaniq, wklüchaq soperezhiwanie, rolewoe rasstoqnie, wyrazitel'nost', gibkost' i qzykowuü podgotowku, ne goworq uzhe o uwerennosti w sebe. Teatral'naq pedagogika sozdaet - bez podnqtiq ukazatel'nogo pal'ca - obrazowanie. Igrowaq illüstraciq/predstawlenie sobstwennoj real'nosti pomogaet cheloweku osoznat' obschestwenno-politicheskuü powsednewnuü zhizn' i uchastwowat' w sozdanii nowogo mira. Iskusstwennyj intellekt ispol'zowalsq dlq perewoda ätoj knigi.