Tarefas de desenvolvimento de adolescentes com deficiência auditiva

As tarefas de desenvolvimento do adolescente são universais. A maneira como essas tarefas são percebidas pelos adolescentes e pela sociedade é influenciada pela cultura, subcultura, estilo de vida, crenças e práticas entre os adolescentes urbanos e rurais. Para adolescentes com deficiência auditiva, a passagem pelos estágios normais de desenvolvimento torna-se mais complicada porque a deficiência auditiva afeta diferentes aspectos do desenvolvimento de várias maneiras. É difícil para o adolescente com deficiência auditiva aprender naturalmente sobre o que se espera dele e como obter a satisfação de suas necessidades de forma aprovada. Não é uma tarefa fácil para os pais ajudar seus adolescentes a lidar com sua situação de vida e se tornarem jovens adultos bem integrados. Com base na entrevista de pais e estudos de caso de quatro adolescentes, este livro lança uma luz sobre a compreensão dos pais e adolescentes das tarefas de desenvolvimento, seus esforços para atender às necessidades, dificuldades enfrentadas e uso de disponibilidade de suporte. Este livro termina com uma discussão sobre o possível âmbito de intervenção neste domínio por uma assistente social escolar formada que integra a equipa profissional que trabalha com jovens com deficiência auditiva.