Symposium sur les salles de classe et la réponse aux catastrophes

Le second semestre de l'année scolaire 2019 - 2020 a été bombardé de différentes calamités et pandémies qui entravent les journées scolaires. Ce livre a cherché à déterminer la différence significative du niveau de réponse aux calamités des élèves du deuxième cycle du lycée national intégré de Talangan, Nagcarlan, Laguna, Philippines, lorsqu'il est mesuré en fonction des groupes de sexe, de la situation du revenu familial et des résultats scolaires. En organisant un symposium mensuel en classe qui traite de sujets non académiques tels que l'ouverture aux gens, la poursuite de la vie au milieu des difficultés et le développement du plein potentiel en tant que gardien de Dieu, l'auteur a également mesuré la relation entre l'application des symposiums en classe et le niveau de réaction aux catastrophes des apprenants.