Sviluppo della leadership per donne ingegneri nella Columbia Britannica, Canada

Lo scopo dello studio di correlazione quantitativa era di profilare la leadership delle donne ingegneri autorizzate nella provincia della British Columbia utilizzando il Leadership Practices Inventory per rendere operativa la leadership ed esplorare le associazioni con livelli di istruzione universitaria, coaching esecutivo, anni di pratica ingegneristica e il luogo di pratica come rurale rispetto a urbano. Il numero di donne leader continua ad aumentare nelle società canadesi, mentre l'influenza delle donne leader ingegneri non è così progressiva. La crescita nei campi della formazione alla leadership ingegneristica, alla formazione manageriale e alla formazione alla leadership ha offerto prove sufficienti per proseguire la ricerca che ha favorito lo sviluppo della leadership delle donne ingegneri. Nell'istruzione universitaria in ingegneria l'inclusione della formazione alla leadership è migliorata, mentre l'attenzione allo sviluppo della leadership per le donne ingegneri professioniste è rimasta scarsa. I risultati di questo studio hanno descritto lo stile di leadership delle donne ingegneri e hanno suggerito la combinazione di istruzione e approccio all'apprendimento per un programma di sviluppo della leadership per donne leader ingegneri.