Studio dell'effetto positivo dell'insegnamento delle abilità di vita

Nel processo di crescita e sviluppo, i bambini e gli adolescenti imparano a comunicare e ad affrontare le sfide della vita, che sono alla base della personalità delle persone in età adulta. Poiché queste età trascorrono la maggior parte del tempo in ambienti educativi, è chiaro che questi spazi hanno effetti importanti sulla salute mentale degli studenti in futuro. Soprattutto l'età dell'adolescenza, che è considerata una delle fasi importanti ed eccezionali della crescita e dello sviluppo sociale e psicologico di una persona, e il bisogno di equilibrio emotivo e affettivo, l'acquisizione delle necessarie abilità sociali nel fare amicizia, la conoscenza di una vita sana e di come godersela, sono tra i bisogni più importanti. Oggi, nonostante le profonde trasformazioni culturali e i cambiamenti nello stile di vita, purtroppo molte persone non hanno le capacità necessarie per affrontare i problemi della vita e questo le ha rese vulnerabili di fronte ai problemi quotidiani e alle loro esigenze. Dato il ruolo fondamentale della scuola nel preparare gli studenti a entrare nella società e ad accettare i diversi ruoli sociali, sembra necessario sottolineare e prestare maggiore attenzione all'effetto dell'insegnamento delle life skills sugli studenti.