Strukturnaq model'

astoqschee issledowanie bylo naprawleno na wyqwlenie äffektiwnosti konstruktiwistskoj modeli obucheniq w uluchshenii ponimaniq prochitannogo tret'eklassnikami i ih motiwacii k chteniü. V issledowanii ispol'zowalsq kwaziäxperimental'nyj podhod, osnowannyj na dizajne äxperimental'noj i kontrol'noj grupp, a wyborka sostoqla iz wseh uchenikow tret'ego klassa nachal'noj shkoly imeni Husejna Yasina w regione Galileq w predelah "zelenoj cherty", chislo kotoryh sostawilo (39) uchenikow. Uchastniki wyborki byli razdeleny na dwe gruppy, kontrol'nuü gruppu iz (20) uchaschihsq i äxperimental'nuü gruppu iz (19) uchaschihsq. V kachestwe instrumentow dlq issledowaniq ispol'zowalis' anketa, izmerqüschaq motiwaciü k chteniü, test dostizhenij i uroki, razrabotannye na osnowe konstruktiwistskoj modeli obucheniq.Rezul'taty pokazali statisticheski znachimuü raznicu w rezul'tatah raboty issleduemoj wyborki po äffektiwnosti ispol'zowaniq konstruktiwistskoj modeli obucheniq dlq uluchsheniq ponimaniq prochitannogo, w pol'zu äxperimental'noj gruppy, i nalichie raznicy w urowne motiwacii k chteniü sredi issleduemoj wyborki, takzhe w pol'zu äxperimental'noj gruppy.