Strategii obscheobrazowatel'nyh shkol

Predstawlennaq zdes' issledowatel'skaq rabota osnowana na predpolozhenii, chto izmeneniq paradigmy w special'nom obrazowanii postepenno priweli k transformacii shkol, kotorye byli poswqscheny isklüchitel'no professional'nomu obucheniü, w obscheobrazowatel'nye shkoly, chto predpolagalo wazhnye izmeneniq w praktike. Awtory: professor Mariq Fernanda Ben, professor Dzhul'eta Menoni, professor Nidiq Chekko, psihopedagog Mariäl' Kassottano, ärgoterapewt Roxana Araseli Bina i ärgoterapewt Sil'wina Dzheko. Soawtory: Natal'q Kamarada i Ana Agostini. Issledowanie finansiruetsq Nacional'nym fondom issledowanij w oblasti obrazowaniq, professional'nye metody Nacional'nogo instituta tehnologicheskogo obrazowaniq (INET), Ministerstwo obrazowaniq, kul'tury, nauki i tehnologij. V prowincii dejstwuüt obscheobrazowatel'nye uchebnye zawedeniq, w kotoryh est' predlozheniq po professional'nomu obucheniü s razlichnoj pochasowoj nagruzkoj, didakticheski-pedagogicheskimi razrabotkami, obrazowatel'nymi i treningowymi praktikami dlq konkretnyh obrazowatel'nyh oblastej.