Strategie utilizzate nell'insegnamento e nell'apprendimento della poesia nell'istruzione secondaria

Questo lavoro cerca di esaminare le strategie utilizzate nell'insegnamento della poesia nelle scuole secondarie superiori di Nkanu, area di governo locale dello Stato di Enugu. Questo studio è una revisione delle diverse strategie utilizzate nell'insegnamento e nell'apprendimento della poesia nelle scuole secondarie superiori dell'area di governo locale di Nkanu, nello Stato di Enugu. Si basa sul massiccio fallimento degli studenti delle scuole superiori. L'autore cerca di suggerire una strategia adeguata che possa essere sostenuta per migliorare l'insegnamento e l'apprendimento della poesia nella scuola secondaria superiore. Pertanto, questo lavoro è un'impressionante galassia di conoscenze per gli studenti che non hanno un atteggiamento positivo verso l'apprendimento della poesia. È anche raccomandato agli insegnanti, ai pianificatori del curriculum, ai presidi delle scuole secondarie, alle commissioni d'esame e al pubblico in generale.