Strategia di gestione della conoscenza per le università etiopi

Le università hanno un grande impatto sulla crescita e sullo sviluppo di qualsiasi Paese. La crescente competitività in questa economia basata sulla conoscenza richiede nuovi modi di gestione. La gestione della conoscenza è una prospettiva di gestione promettente, ma le iniziative e la consapevolezza sono molto scarse nei Paesi in via di sviluppo come l'Etiopia. Gli sforzi di ricerca fatti finora in questo campo non sono sufficienti per rispondere ai diversi contesti. L'obiettivo principale di questo studio è stato quello di sviluppare un modello di strategia di gestione della conoscenza per le pratiche di gestione della conoscenza in università etiopi selezionate. È stato utilizzato un metodo di ricerca trasversale. I risultati hanno rivelato che la maggior parte delle potenziali pratiche di gestione della conoscenza sono pratiche di gestione della conoscenza che consentono l'adozione delle TIC. È emerso che c'è una percentuale relativamente alta di accordo per le strategie di sfruttamento e codifica. Pertanto, in queste università si raccomanda un modello di strategia di gestione della conoscenza ibrido, basato su componenti e incentrato sui processi, con ali di codifica e personalizzazione, con enfasi sulla codifica.