Strafarbeit an Schulen in der Region Smolensk im Zusammenhang mit der Eingliederung

Das Lehrbuch bietet Materialien für die Organisation der Förderarbeit mit verschiedenen Kategorien von Kindern mit Behinderungen im Rahmen der regionalen integrativen Schulbildung. Es umfasst Informationsmaterial auf der Grundlage von Fachliteratur und elektronischen Ressourcen.Die Publikation richtet sich an Heilpädagogen, Tutoren, Sprachpathologen, Lehrer, die eine integrative Praxis umsetzen, Lehrer, Meister, Postgraduierte, Studenten von Universitäten und Hochschulen sowie an alle, die sich für die Schlüsselthemen der modernen Heilpädagogik und der integrativen Bildung interessieren.Die Forschung wurde von der Russischen Stiftung für Grundlagenforschung im Rahmen des Forschungsprojekts Nr. 20-013-00095 unterstützt.