Stereotypen van het spraakgedrag in het Engels en Russisch

Het onderwerp van deze paper is een studie naar spraakgedragstereotypen van kinderen in de basisschoolleeftijd en volwassenen van middelbare leeftijd. Stereotype wordt begrepen als het resultaat van spraakautomatisme, wat wordt verklaard door de herhaling van alledaagse situaties van communicatie. Ondanks de frequentie en het belang van het gebruik van stereotypen in de echte spraakactiviteit van moedertaalsprekers, zijn tot nu toe alleen spraakstereotypen bestudeerd in termen van stijl en cultuur van de spraak. In ons werk wordt getracht ze taalkundig onder de knie te krijgen. De auteurs hebben een taak gesteld om het gebruik van stereotypen in de toespraak van kinderen en in de toespraak van volwassenen te overwegen met de daaropvolgende vergelijking van hun gebruik door kinderen en volwassenen in de toespraakactiviteit, en hebben getracht dit op te lossen door methoden van linguïstische en psycholinguïstische analyse van stereotype uitdrukkingen van Engelstalige personages van literaire werken op een materiaal van de Engelse, Amerikaanse en Russische fictie van XIX - XX eeuwen uit de posities van de moderne psycholinguïstiek.