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Beschreibung
Der Band stellt wichtige fachdidaktische Grundlagen für einen modernen, differenzierenden und systematischen Leseunterricht in der Grundschule vor und gibt einen Überblick über alle praxisrelevanten Bereiche. Detaillierte Praxisvorschläge sorgen dafür, dass die Kinder das Lesen gezielt trainieren und sich für Bücher begeistern lassen. Schwerpunkte:
- Kinderliteratur von Anfang an
- Individualisierung der Lektüre von Schüler/-innen
- Gezieltes Training von Leseflüssigkeit
- Gezieltes Training von Lesestrategien
Ferner wird das Lesen digitaler Texte in den Blick genommen; zudem gibt es Hinweise zur Elternarbeit.
Lesen trainieren - Bücherwelten eröffnen - Differenzierender Leseunterricht in der Praxis - Buch
Details
| Verlag | Cornelsen Pädagogik |
| Ersterscheinung | 18. Oktober 2021 |
| Maße | 21 cm x 14.8 cm x 0.9 cm |
| Gewicht | 284 Gramm |
| Format | Paperback |
| ISBN-13 | 9783589168095 |
| Seiten | 192 |
Schlagwörter
1.Lernjahr, 2.Lernjahr, 3.Lernjahr, 4.Lernjahr, Baden-Württemberg, Bayern, Berlin, Brandenburg, Bremen, Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden, für den Primarbereich, Grundschule und Sekundarstufe I, Hamburg, Hessen, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Saarland, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Schleswig-Holstein, Thüringen
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