Standard szkolnictwa wy¿szego w Nepalu

Niniejszy artyku¿ badawczy odzwierciedla standard akademicki prywatnych i publicznych instytucji szkolnictwa wy¿szego TU w Nepalu. Wyniki badania pokazuj¿, ¿e wskänik uko¿czenia studiów w TU wynosi mniej ni¿ 50%, a wskänik uko¿czenia studiów w instytucjach publicznych w ramach TU jest jeszcze ni¿szy. Ten wskänik niepowodze¿ z pewno¿ci¿ budzi w¿tpliwo¿ci co do standardu akademickiego Nepalu. W zwi¿zku z tym niniejszy artyku¿ badawczy próbuje znale¿¿ przyczyny tego zjawiska. Co wi¿cej, dla tych, którzy s¿ ¿ywo zainteresowani wiedz¿ o zaangäowaniu studentów w dziedzinie zawodowej, biurokracji i pracy badawczej, obiektach fizycznych i wysokiej jako¿ci zasobach ludzkich TU i jego kampusów, niniejszy artyku¿ jest niezwykle przydatny.