Sposoby obrabotki informacii i programmirowaniq w wysshej shkole

V monografii rassmotrena ierarhicheskaq struktura obucheniq na osnowe komplexnoj informacionno-obrazowatel'noj bazy, a takzhe modernizaciq uchebnogo processa, osnowannogo na aktiwnyh, samostoqtel'nyh formah priobreteniq znanij, suschestwenno obogaschaüschih wozmozhnosti tradicionnyh metodow. Postroena model' metodicheskoj sistemy obucheniq studentow wtuzow, wklüchaüschaq celi, soderzhanie, metody, formy i sredstwa obucheniq s otrazheniem wzaimoswqzi ciklow disciplin s uchetom integracii fundamental'nyh, professional'no-naprawlennyh i informacionnyh znanij i umenij. Predlozheny otdel'nye komponenty internet-orientirowannyh tehnologij w processe wysshego professional'nogo obrazowaniq. Awtorom obosnowana celesoobraznost' processa informatizacii obrazowaniq, predpolagaüschego ispol'zowanie wozmozhnostej nowyh informacionnyh i kommunikacionnyh tehnologij, metodow i sredstw informatiki dlq intensifikacii wseh urownej uchebno-wospitatel'nogo processa, powyshenie ego kachestwa i äffektiwnosti.