SOSTENIBILITÀ NELL'EDUCAZIONE DELLA PRIMA INFANZIA

Attualmente, l'educazione allo sviluppo sostenibile è diventata uno degli elementi da considerare nella pratica dell'insegnamento. Lo scopo di questo libro è fare luce sul concetto di educazione allo sviluppo sostenibile, tenendo conto del suo background storico e dell'evoluzione dall'educazione ambientale all'educazione alla sostenibilità, e affronteremo la definizione e le caratteristiche di ciascuno dei termini, in modo che, una volta chiariti, si possa affrontare una proposta di educazione allo sviluppo sostenibile in modo preciso, attraverso un progetto educativo basato sulle proposte dell'UNESCO, che cercano di cambiare gli stili, le abitudini e i valori della società, incorporando l'educazione allo sviluppo sostenibile nella pratica didattica, come gli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile dell'Agenda 2030. Il progetto, basato sull'inquinamento marino, combina tre diverse metodologie: Lavoro d'angolo; lavoro cooperativo e laboratori. Sono metodologie che permettono agli studenti di interagire e connettersi con i problemi della comunità, generando opportunità di apprendimento.