Sorelle disciplinari

Lo studio dei movimenti sociali religiosi è di particolare interesse in quanto la visione fondamentalista del mondo si è sempre più insinuata in tutti i settori della società e delle sue istituzioni, e ha influenzato le aspettative individuali e collettive delle donne. Questo studio qualitativo esamina come le donne apprendono la cultura di una chiesa patriarcale altamente autoritaria. Descrive il processo attraverso il quale le donne sono integrate nella chiesa e come la loro identità è influenzata dall'appartenenza alla chiesa. Il desiderio di avere una relazione con Dio ha aperto ogni donna al contatto iniziale di un membro della chiesa che ha facilitato l'accettazione della Bibbia come autorità, l'impegno per la chiesa e la partecipazione esclusiva alle attività della chiesa. Le donne sono cambiate in risposta a ciò che hanno imparato sull'essere discepole della Chiesa e donne nella Chiesa. Il desiderio e l'autorità definivano i confini del loro apprendimento. La partecipazione deliberata alle attività principali ha ancorato ciascuna di esse all'identità del gruppo. Le identità sono state costruite attraverso l'interazione sociale, in risposta all'isolamento sociale e da altri che moderano l'accesso al potere; tuttavia, la pratica della teologia della sottomissione ha creato un conflitto d'identità.