Software de Ensino de Fisica do Eletromagnetismo

Uma das áreas que temos grande carência de novas metodologias de ensino é a de disciplinas básicas dos cursos de engenharia. Para suprir essa carência, o presente trabalho vem sugerir um protótipo de software de ensino a ser utilizado para a disciplina de física C, especialmente quanto a ensinamentos de campo elétrico, conteúdo inicial do eletromagnetismo. Empregamos as teorias de aprendizagem significativa de Ausubel e os mapas conceituais de Novak. Essas teorias têm sido utilizadas cada vez mais e em diversas áreas do conhecimento, por isso evidencia-se que sejam abordadas pelos professores, principalmente nas disciplinas iniciais do ensino superior, pois os conhecimentos contidos nessas disciplinas são a base para a construção dos conceitos na estrutura cognitiva do aluno. Os resultados auferidos com os primeiros testes do protótipo foram satisfatórios, com boa resposta dos alunos que o utilizaram, os quais obtiveram uma melhora significativa na compreensão dos conceitos.