Social'no-sexual'noe obrazowanie

Rqd awtorow obsudili terminologiü, podkreplennuü social'no-sexual'nym razwitiem i obucheniem, zaqwili, chto ätot termin qwlqetsq bolee podhodqschim i social'nym s tochki zreniq prinqtiq "sexual'nogo razwitiq i obrazowaniq", i chto my schitaem w nashem obschestwe sexual'nost'ü, i chto neobhodimo pomnit' o tom, chto chasto, podrostki i wzroslye, imeüt mnogo togo, chto est' u wseh drugih lüdej, imeüschih sexual'nye potrebnosti. Ih sexual'nost' - äto ta oblast', kotoraq, bezuslowno, imeet otnoshenie k lüdqm s ogranichennymi wozmozhnostqmi, poätomu, kak roditeli i uchitelq, my nesem otwetstwennost' za udowletworenie ih potrebnostej w tom, chtoby stat' sexual'no kompetentnymi. My dolzhny poznakomit'sq s ih potrebnostqmi w ätoj oblasti i predostawit' im neobhodimuü podderzhku i instrukcii.Zabota o sexual'nom zdorow'e rebenka ili podrostka s mnozhestwennymi otkloneniqmi imeet bol'shoe znachenie. Roditeli i uchitelq dolzhny sdelat' tak, chtoby w centre wnimaniq nahodilis' obuchenie i wmeshatel'stwo dlq rebenka s mnozhestwennymi nedostatkami. Roditeli, specialisty i drugie lica, uhazhiwaüschie za rebenkom, takzhe dolzhny obsuzhdat' swoi problemy s wrachom-podrostkom, chtoby splanirowat' ego potrebnosti sejchas i w buduschem.