Slabaq uspewaemost' studentow po geografii na äkzamene WASSCE

V dannom issledowanii izuchaütsq prichiny nizkoj uspewaemosti uchaschihsq po geografii na äkzamene na attestat zrelosti zapadnoafrikanskoj shkoly (WASSCE) w Gane. Dlq informirowaniq politiki i praktiki o tom, kak politiki, pedagogi, uchitelq, ucheniki i soobschestwa/roditeli mogut luchshe sotrudnichat' dlq uluchsheniq prepodawaniq i obucheniq w starshih shkolah. Issledowanie dokazywaet neobhodimost' shkol'nogo opyta, kotoryj swqzywaet klassnuü komnatu s zhiznennym mirom ili fondom znanij uchaschihsq cherez äffektiwnyj prakticheskij opyt, kotoryj woznikaet w rezul'tate pogruzheniq shkoly w mestnuü sredu. Chtoby sdelat' prepodawanie i izuchenie geografii osqzaemym i postoqnnym. Sposobstwowat' otlichnoj uspewaemosti uchaschihsq na äkzamene WASSCE i odnowremenno sodejstwowat' dostizheniü sootwetstwuüschih rezul'tatow obucheniq dlq ustojchiwogo razwitiq.