Sistema personalizirowannogo obucheniq (SIP) w akademicheskoj uspewaemosti

Issledowanie imeet swoej cel'ü uznat' wliqnie Personalizirowannoj sistemy obucheniq na uspewaemost' studentow buhgalterii, qwlqqs' w primenenii ätoj metodiki nowoj al'ternatiwoj obucheniü posredstwom pozitiwnogo podkrepleniq, ispol'zowaniq äffektiwnoj organizacii kursa na nebol'shih blokah, obespecheniq ih didakticheskim materialom dlq samoobucheniq i indiwidual'nogo pozitiwnogo podkrepleniq prepodawatelq, podderzhki master-klassow i dostizheniq prochnyh znanij w oceniwanii. Cel' sostoit w tom, chtoby student izuchil predmet, chtoby perejti k sleduüschemu razdelu. Jeto obuchenie perehodit ot prostogo k slozhnomu, i predostawlqet studentu wozmozhnost' ukrepit' swoi znaniq i poprobowat' esche raz, poka on ne dostignet urownq sowershenstwa w swoem obuchenii. Dlq prowerki gipotezy i wyqwleniq suschestwennyh razlichij do i posle testirowaniq, a takzhe mezhdu äxperimental'noj i kontrol'noj gruppami byla ispol'zowana t studenta. Poluchennye rezul'taty swidetel'stwuüt o tom, chto personalizirowannaq sistema obucheniq polozhitel'no wliqet na uspewaemost'.