Si¿ownia

Wychowanie fizyczne, jak wiemy to dzisiaj, wyräa sposób, w jaki ludzie odnosz¿ si¿ do spo¿ecze¿stwa kapitalistycznego. Spo¿ecze¿stwo zostäo przeksztäcone w sposób ekonomiczny, spo¿eczny, a tak¿e edukacyjny, co ma wp¿yw na sposób pojmowania wychowania fizycznego. Poprzez mow¿ ciäa cz¿owiek przedstawia swój stan emocjonalny, dlatego kädy gest czy ruch jest cennym ¿ród¿em informacji o emocjach i rodzaju kultury w danym momencie. Poprzez ciäo cz¿owiek materializuje swoje istnienie, w splocie zwi¿zków. Tak wi¿c poj¿cie cielesno¿ci definiuje jedno¿¿ umys¿u i ciäa. Stwierdza si¿ wi¿c, ¿e to w¿änie poprzez interakcj¿ symboliczn¿ to¿samo¿¿ spo¿eczna osoby wynika z jej pozycji spo¿ecznej. Podziä kategorii wed¿ug p¿ciowo¿ci jest tworem arbitralnym, reprezentuj¿cym specyficzn¿ rzeczywisto¿¿ spo¿eczn¿, która ustanawia ró¿ne prawa i obowi¿zki w kädej grupie. Takie kategorie s¿u¿¿ utrzymaniu lub modyfikacji pozycji jednostek w stosunku do spo¿ecze¿stwa.