Shkol'nyj klimat i samoäffektiwnost' uchaschihsq

V dannom issledowanii oceniwalis' shkol'nyj klimat, stili uprawleniq obucheniem i äffektiwnost' studentow, izuchaüschih sestrinskoe delo w uniwersitete w Sultanate Oman. Primenqq opisatel'no-korrelqcionnyj metod issledowaniq, issledowatel' ispol'zowal wyborku po principu "udobnoj wyborki", pri ätom respondentam bylo predlozheno podpisat' formu soglasiq. Bylo sostawleno dwa komplekta anket, kotorye byli razrabotany issledowatelem dlq 150 studentow-medsester i prepodawatelej/klinicheskih instruktorow Kolledzha nauk o zdorow'e. Rezul'taty pokazali, chto wse izmereniq i komponenty shkol'nogo klimata byli oceneny kak horoshie. Chto kasaetsq podhodow k uprawleniü obucheniem, predlozhennyh Shindlerom, rezul'taty pokazali, chto chetyre podhoda k uprawleniü byli opredeleny kak dominiruüschie stili uprawleniq, za isklücheniem podhoda, sposobstwuüschego uprawleniü. Samoäffektiwnost' uchaschihsq takzhe byla priznana horoshej.