SHEMA I FON V SEMIOTIChESKOM PROSTRANSTVE

Predlagaemaq chitatelqm monografiq ¿ odna iz nemnogih rabot, w kotoroj kognitiwnye shemy poluchaüt raznostoronnee original'noe osweschenie. Oni predstaüt kak mehanizmy samorealizacii smyslozhiznennyh strategij cheloweka, kak neot#emlemaq sostawlqüschaq ego bytiq, kak mehanizm, uchastwuüschij w wybore zhiznennyh putej lichnosti. Aktual'noj wyglqdit osuschestwlqemaq w monografii äxtrapolqciq idei introekcii shemy i fona w obrazowatel'nuü oblast'. Zadawaq soderzhaniü processa obucheniq inostrannomu qzyku nelingwisticheskij, obschekul'turnyj fon ili, naprotiw, osuschestwlqq perewod sformirowawshihsq shem w periferijnuü, fonowuü zonu obucheniq, prepodawatel', ispol'zuq resursy fonowyh znanij, uprawlqet poznawatel'noj deqtel'nost'ü obuchaemyh, takim obrazom wyhodq na problemu pedagogicheskogo uprawleniq, interpretiruq ee pod nowym uglom zreniq. Kognitiwnye shemy kak nositeli ob#ektiwnyh znachenij w sub#ektiwnom mire indiwidual'nosti qwlqütsq, takim obrazom, faktorom sbalansirowannosti mezhdu sub#ektiwnymi smyslami cheloweka i ob#ektiwnymi cennostqmi kul'tury, ne pozwolqüschej indiwidu poterqt'sq w kul'ture, sohranit' awtonomnost' po otnosheniü k sociumu i wmeste s tem, byt' k nemu gluboko prichastnym.