Servizi bibliotecari per l'istruzione a distanza: un'indagine

Le biblioteche sono il cuore di ogni istituto, senza il quale esso perde la sua identità. Con il potenziamento della tecnologia, il ruolo delle biblioteche è cambiato e si è trasformato in una sfida. Nell'era del XXI secolo si parla di biblioteche senza pareti, dato che gli istituti di formazione a distanza sono diventati numerosi in tutto il mondo. Lo studio dei bisogni degli utenti e la valutazione dei servizi bibliotecari sono necessari nel momento in cui si studia la struttura dell'istruzione a distanza. Un passo avanti Il ruolo dei bibliotecari nell'era dei MOOC è l'area di ricerca più ricercata negli ultimi anni. Lo studio si concentra sulla conoscenza dello scenario indiano e del cambiamento del ruolo delle biblioteche con l'inizio dei corsi per corrispondenza in varie università e dei programmi di apprendimento a distanza e del ruolo delle biblioteche nella regione di Pune, nello Stato indiano del Maharashtra. Si tratta di una breve indagine sui servizi bibliotecari di cinque università, basata sul numero di visite e sull'osservazione con la tecnica dell'intervista. L'Università di Pune ha finanziato questo piccolo progetto per un periodo di un anno e i risultati dicono che con l'imminente concetto di "India digitale" l'istruzione a distanza e i MOOC saranno la necessità del momento e devono essere studiati dal punto di vista dei servizi bibliotecari.