Segunda língua na idade pré-escolar

O uso da linguagem, da fala, é a actividade mais importante realizada diariamente por todas as pessoas, ainda que raramente tomemos qualquer nota especial sobre ela. Especialmente importante, portanto, é a aprendizagem de línguas para se poder comunicar. O processo de aprendizagem ocorre mais frequentemente numa idade precoce, logo após o nascimento, com a segunda língua este processo ocorre um pouco mais tarde. Como a procura da capacidade de falar e compreender mais línguas do que uma está a aumentar, está a tornar-se cada vez mais popular começar com uma educação em língua estrangeira bastante cedo. Tudo isto reflecte a principal preocupação deste trabalho: a aprendizagem de línguas estrangeiras em idade pré-escolar. O livro centra-se nas características léxicas e sintácticas da fala de crianças pequenas predominantemente, dando antecedentes teóricos, bem como a descrição de uma pesquisa de campo.