Schulklima in der Zeit der Schulwahl

Vergleichende Analysen traditioneller öffentlicher Schulen, Magnetschulen und Charterschulen beschränken sich derzeit auf Leistungsergebnisse. In diesem Buch wird untersucht, wie sich die Schultypen in Bezug auf leistungsbezogene Faktoren wie das Schulklima unterscheiden. Das Schulklima ist entscheidend für den Erfolg der Schüler, die Anwesenheit, die Beziehungen zwischen Lehrer und Schülern und andere wichtige Ergebnisse. In dieser Studie werden Schüler- und Personaldaten von Miami-Dade Traditional Public Schools, Magnetschulen und Charterschulen analysiert, um Vergleiche zwischen den Schultypen anzustellen, die über die Analyse der Leistungsergebnisse hinausgehen. Auch politische Implikationen hinsichtlich des Schulklimas und des Schultyps werden erörtert.