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Schulaversives Verhalten als komplexes Phänomen. Strukturen der Institution Schule

Schulaversives Verhalten als komplexes Phänomen. Strukturen der Institution Schule

von Alexander Fichtner
Softcover - 9783668373006
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Beschreibung

Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Universität zu Köln (Humanwissenschaftliche Fakultät), Veranstaltung: Bildungs-, Erziehungs- und Sozialisationsprozesse im Jugendalter, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit beschäftigt sich mit dem Phänomen "schulaversives Verhalten". Nach allgemeinen Ausführungen zu dieser Thematik wird der Schwerpunkt auf "schulinstitutionelle Faktoren" gelegt. Zudem wird auch eine mögliche Schulaversion bei Lehrkräften thematisiert.

Details

Verlag GRIN Verlag
Ersterscheinung 15. Februar 2017
Maße 21 cm x 14.8 cm x 0.3 cm
Gewicht 62 Gramm
Format Softcover
ISBN-13 9783668373006
Auflage 1. Auflage
Seiten 32

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