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Beschreibung
La première partie aborde la conception par étapes d¿un modèle théorique pour une pédagogie de l¿auto information sur support papier. La seconde partie réinvestit la modélisation orientée usager permise par l¿ergonomie cognitive, avec l¿émergence des nouveaux médias. La troisième partie est consacrée à la recherche des conditions à remplir pour un accompagnement pédagogique plus efficace de l¿enseignement en ligne.
Chronique d'une vocation d'enseignant chercheur en pédagogie de l'information
Details
| Verlag | Éditions universitaires européennes |
| Ersterscheinung | 20. Januar 2022 |
| Maße | 22 cm x 15 cm x 1.2 cm |
| Gewicht | 292 Gramm |
| Format | Softcover |
| ISBN-13 | 9786203433456 |
| Seiten | 184 |
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