Samouprawlenie - sredstwo formirowaniq lichnostnogo samoopredeleniq

Sowremennyj ätap razwitiq obschestwa, harakterizuüschijsq social'no-kul'turnym plüralizmom, swobodoj i otkrytost'ü, wlechöt za soboj izmenenie trebowanij k lichnosti, aktualiziruq sposobnost' cheloweka samoopredelit'sq w politicheskoj, äkonomicheskoj, professional'noj, bytowoj i dr. zhiznennyh situaciqh, razumno sochetaq lichnye i obschestwennye interesy. Sowremennaq zhizn' pred#qwlqet k wypuskniku shkoly nowye trebowaniq: umenie delat' osoznannyj wybor w situacii neopredelennosti, nesti otwetstwennost' za swoi dejstwiq, planirowat' swoü deqtel'nost', adaptirowat'sq w uslowiqh social'nyh izmenenij, byt' mobil'nym i konkurentosposobnym pri lübyh neozhidannyh social'nyh situaciqh, nahodit' kompromissnoe reshenie. Modernizaciq sistemy obrazowaniq w kachestwe odnoj iz wazhnejshih zadach shkoly stawit formirowanie aktiwnoj lichnosti, sposobnoj plodotworno zhit' w sowremennyh uslowiqh i preobrazowywat' ih, samostoqtel'no prinimat' zhiznenno wazhnye resheniq, pozitiwno samorealizowywat'sq w osnownyh sferah zhiznedeqtel'nosti. Ochewidna neobhodimost' formirowaniq lichnosti, sposobnoj k lichnostnomu samoopredeleniü ¿ osoznannomu wyboru, sdelannomu na osnowe sobstwennyh cennostej.