Samostoqtel'naq rabota studentow po psihologii

Samostoqtel'naq rabota studentow qwlqetsq neot#emlemoj sostawlqüschej obrazowatel'nogo processa w wysshem uchebnom zawedenii. Osnownye celi samostoqtel'noj raboty studentow ¿ oswoenie w polnom ob#öme osnownoj obrazowatel'noj programmy i posledowatel'naq wyrabotka nawykow äffektiwnoj samostoqtel'noj professional'noj deqtel'nosti. Pri ätom est' nauchnye i prakticheskie otrasli, pri oswoenii kotoryh samostoqtel'naq rabota priobretaet osoboe znachenie, i k takim otraslqm so wsej uwerennost'ü mozhno otnesti psihologiü: buduchi osnowannoj na sub#ekt-sub#ektnom wzaimodejstwii, psihologiq zakonomerno predpolagaet, chto pri ee oswoenii nuzhno reflexirowat', samostoqtel'no wybirat' sfery swoih interesow, samostoqtel'no opredelqt' glubinu proniknoweniq w tot ili inoj material. Krome togo, nahodqs' na styke social'nyh, estestwennyh i filosofskih nauk, buduchi mnogonaprawlennoj praktikoj, psihologiq uspela nakopit' nastol'ko ogromnyj i nastol'ko raznoobraznyj nauchnyj material, chto oswoit' ego auditorno, tol'ko lish' s prqmoj pomosch'ü i podskazkoj prepodawatelq newozmozhno ¿ nuzhen suschestwennyj po ob#emu komponent samostoqtel'noj raboty.