SAMENGESTELDE OVERZICHTEN OVER GESELECTEERDE ONDERWERPEN

Het belangrijkste doel van deze lezing is een overzicht te geven van het werk van verschillende geleerden over de hele wereld. Daarom zijn theoretische overwegingen van onderzoekskwesties, taalonderwijs en leeraspecten en andere zelfreflecties over de toepassingen in EFL-contexten noodzakelijke voorrondes voor alle leerlingen op hoger niveau. Deze tekst presenteert zeven geselecteerde onderwerpen met duidelijke definities, kenmerken en hun beperkingen en voordelen.Dit overzicht probeert zeven eenheden te behandelen met korte en duidelijke discussies. De eerste eenheid presenteert het quasi-experimentele ontwerp en de gemeenschappelijke kenmerken ervan. De tweede eenheid bespreekt de verschillende aspecten van correlationeel onderzoek. De derde eenheid legt de nadruk op inhoudsanalyse. De vierde, vijfde, zesde en zevende unit gaan respectievelijk in op casestudy, de behavioristische benadering, de monitorhypothese, en de socioculturele theorie van Vygotsky.