Sachunterricht als Anfangsunterricht

Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Didaktik - Sachunterricht, Heimatkunde, Note: keine, Universität Paderborn, Sprache: Deutsch, Abstract: 1. Sachunterrichtlicher Schulanfang ...................................................................................... 2

2. Die neuen Richtlinien im Bundesland Nordrhein-Westfalen........................................... 2

3. Der neue Lehrplan zur Erprobung von 2003 .................................................................... 3

3.1. Die Bereiche und Aufgabenschwerpunkte des Faches ................................................... 4

3.2. Die verbindlichen Aufgabenschwerpunkte und entsprechenden Unterrichtsgegenstände

der Klassen 1/2 ....................................................................................................................... 5

3.2.1. Natur und Leben....................................................................................................... 5

3.2.2. Technik und Arbeitswelt........................................................................................... 8

3.2.3. Raum und Umwelt .................................................................................................... 9

3.2.4. Mensch und Gemeinschaft ..................................................................................... 10

3.2.5. Zeit und Kultur ....................................................................................................... 11

3.3. Konstruktiver Umgang mit dem Lehrplan .................................................................... 13

4. Fazit .................................................................................................................................... 14

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