Rozwój sk¿adni kurdyjskiej

W niniejszej pracy autor opar¿ swoje praktyczne wywody na pod¿u¿nym studium przypadku "Rozwoju sk¿adni j¿zyka kurdyjskiego", w którym badä etapy rozwoju sk¿adni, mog¿ce rzuci¿ ¿wiat¿o na teorie przyswajania pierwszego j¿zyka, takie jak UG Chomsky'ego. Obserwowä zachowania werbalne swojego dziecka, takie jak ciche opowiadanie i tworzenie historii, powtarzanie wypowiedzi doros¿ych, a w szczególno¿ci tworzenie nowych elementów, aby sprawdzi¿ strategie, których dzieci u¿ywaj¿ podczas procesu przyswajania pierwszego j¿zyka. Wyniki tych badä maj¿ wp¿yw na nauczanie j¿zyków obcych na trzech poziomach: podej¿cia, metody i techniki. Przypadek badawczy, którym by¿ syn badaczki, by¿ obserwowany do 37 miesi¿ca ¿ycia przy u¿yciu metodologii 'Naturalistycznej Obserwacji Skoncentrowanej'.