Rozwój kompetencji w zakresie edukacji pacjentów

Jako czynnik u¿atwiaj¿cy zmian¿ stylu ¿ycia i redukcj¿ czynników ryzyka, edukacja pacjentów jest kluczowym elementem prewencji wtórnej choroby wie¿cowej. W zwi¿zku z tym pracownicy s¿u¿by zdrowia posiadaj¿cy kompetencje w zakresie edukacji pacjentów maj¿ kluczowe znaczenie dla zaspokojenia ich potrzeb. Niniejsza ksi¿¿ka bada, po pierwsze, pogl¿dy pracowników s¿u¿by zdrowia i pacjentów na temat wiedzy i umiej¿tno¿ci niezb¿dnych do bycia dobrym edukatorem doros¿ych z chorob¿ niedokrwienn¿ serca, a po drugie, pogl¿dy pracowników s¿u¿by zdrowia na temat tego, w jaki sposób nale¿y rozwijä kompetencje w zakresie edukacji pacjentów. Wyniki opieraj¿ si¿ na wcze¿niejszych badaniach, wskazuj¿c, ¿e istnieje potrzeba zorganizowanego ksztäcenia ustawicznego w zakresie edukacji pacjentów zarówno dla nowicjuszy, jak i ekspertów. Ksztäcenie ustawiczne powinno mie¿ na celu rozwijanie kompetencji w zakresie komunikacji skoncentrowanej na pacjencie, budowanie opartych na zaufaniu relacji pacjent-¿wiadczeniodawca oraz budowanie wiarygodno¿ci zawodowej, z naciskiem na holistyczne spojrzenie na pacjentów i ich dobrostan emocjonalny. Na poziomie eksperckim szkolenie powinno koncentrowä si¿ na wspieraniu i mentorowaniu pocz¿tkuj¿cych edukatorów. Programy ksztäcenia ustawicznego powinny ¿¿czy¿ nauk¿ teoretyczn¿ z instruktäem opartym na do¿wiadczeniu i dziää we wspieraj¿cym ¿rodowisku edukacyjnym.