Rola dyrektorów w opracowywaniu i wdra¿aniu programu nauczania

Rola dyrektora jest wielowymiarowa i obejmuje zarz¿dzanie pracownikami naukowymi, zapewnienie sprzyjaj¿cego otoczenia i ¿rodowiska dla skutecznej promocji procesu nauczania i uczenia si¿, utrzymanie odpowiedniej dyscypliny i realizacji programu nauczania. Realizacja programu nauczania jest jednym z podstawowych i fundamentalnych obowi¿zków dyrektora szko¿y. Zadania i zadania wykonywane przez dyrektorów szkó¿ wy¿szych mieszcz¿ si¿ w ramach tego zadania. Je¿li dyrektor szko¿y zapewni wysokiej jako¿ci materiäy do nauczania szczup¿ego i stworzy warunki sprzyjaj¿ce procesowi nauczania i uczenia si¿, ale nie b¿dzie skutecznie realizowä programu nauczania, to cele szko¿y nie zostan¿ osi¿gni¿te. Do g¿ównych obowi¿zków dyrektora szko¿y nale¿y opracowanie pewnej wizji i misji realizacji programu nauczania w ograniczonych ramach czasowych poprzez uzyskanie zgody zainteresowanych stron.