Rol' sowremennogo prepodawatelq i studenta pered licom wyzowow IKT

Kakowa rol' prepodawatelq i studenta pered licom wyzowow nowyh informacionnyh i kommunikacionnyh tehnologij? Nawernqka Vy ne raz zadawali sebe ätot wopros, osobenno w nashe wremq, kogda deti i podrostki wedut sebq neadekwatno, chto ne pozwolqet normal'no razwiwat'sq uchebnoj deqtel'nosti. Poätomu dannaq rabota podskazhet Vam, kakie tehnologicheskie sredstwa Vy mozhete ispol'zowat', i w to zhe wremq pozwolit Vam raspredelit' roli mezhdu uchaschimisq, chtoby oni mogli uchastwowat' w deqtel'nosti, razwiwaq bazowye kompetencii, IKT-kompetencii, a takzhe urowni ponimaniq, kotorye oblegchaüt rabotu, wzaimodejstwie i wzaimootnosheniq mezhdu prepodawatelqmi i uchaschimisq. Vy takzhe najdete informaciü o wychislitel'noj tehnike i tehnologicheskoj konwergencii, IKT, modelqh informacionnoj gramotnosti, personal'noj obrazowatel'noj srede, ofise, blogah i wiki, oblachnyh hranilischah i social'nyh setqh. Jetot material, nesomnenno, pomozhet razwit' te kompetencii, nawyki i umeniq, kotorye wy ozhidaete ot swoih uchenikow, esli wy prawil'no organizuete i splaniruete temu i hod uroka.