ROL' SEM'I V PROCESSAH VIRTUAL'NOGO OBUChENIYa

2020 god byl zapisan kak "god, kotoryj nuzhno zabyt'", poskol'ku poqwlenie wirusa pod nazwaniem COVID-19 wyzwalo rqd trudnostej, problem i neblagopriqtnyh obstoqtel'stw wo mnogih social'nyh sektorah, kotorye nachali reorganizowywat' sebq, planirowat' resursy, proekty i resheniq dlq ätoj "nowoj real'nosti". Obrazowanie ne stalo isklücheniem, poskol'ku wo izbezhanie massowyh skoplenij i zarazhenij byla sozdana programma, osnownoj harakteristikoj kotoroj bylo rasstoqnie, izwestnoe kak wirtual'naq modal'nost'. Uchitelq podderzhiwali swqz' s uchenikami s pomosch'ü interneta i tehnologicheskih sredstw, no imenno roditeli otwechali za ukreplenie, peresmotr, orientaciü i razwitie processa prepodawaniq-obucheniq uchenikow. V ätoj knige cherez kachestwennoe issledowanie konkretnogo sluchaq (mat' semejstwa) budet gluboko izuchena rol' sem'i w wirtual'nom obrazowanii, predstawleniq sub#ektow obrazowaniq o funkcii sem'i, processy oposredowaniq naibolee znachimogo obucheniq i posledstwiq semejnogo soprowozhdeniq,